V edición - Curso 23/24 (Madrid)
Curso universitario
Pedagogía Activa y Transformadora
Un mundo diferenteempieza en tu aula
Único curso universitario con más de 20 formadores expertos en educación, psicología y neurociencia.
Haz de tu aula un espacio de crecimiento respetuoso
Sólo un niño que se siente seguro puede aprender y desarrollarse plenamente.
👦👧Sólo un niño que se siente seguro puede aprender y desarrollarse plenamente.
En los últimos años la neurociencia ha demostrado que las áreas cerebrales responsables del aprendizaje (memoria, cognición, funciones ejecutivas) se activan de forma adecuada cuando estamos en un estado de seguridad y relajación.
Por el contrario, si por algún motivo se activa el estado de alerta del niño, todo su organismo se pondrá en modo de supervivencia, priorizando otras respuestas y disminuyendo su capacidad de: jugar, explorar el entorno, reflexionar, retener información o de resolver conflictos.
Si a este contexto le sumamos las situaciones familiares cada vez más complejas, es cada vez más frecuente encontrar aulas con niños y niñas poco regulados emocionalmente, con escasa motivación hacia el aprendizaje, mucha necesidad de límites, baja tolerancia a la frustración, poca autonomía, muchos conflictos…
Sólo un docente seguro puede ofrecer un ambiente seguro.
👩🏫🧑🏫 Sólo un docente seguro puede ofrecer un ambiente seguro.
Para afrontar estos retos es imprescindible que las docentes adquieran conocimientos, experiencias y herramientas que les permitan consolidar su práctica educativa desde la confianza y el liderazgo.
Una docente empoderada podrá transformar su aula en un espacio de seguridad y bienestar emocional para sus alumnos y para sí misma.
Por eso...
Sólo un curso integral, con calidad universitaria, te prepara para afrontar los retos de la educación en el siglo XXI.
Sólo un curso integral, con calidad universitaria, te prepara para afrontar los retos de la educación en el siglo XXI.
Una formación apoyada en las últimas aportaciones científicas, que reúne más de 20 especialistas en el campo de la educación, la psicología y la neuroeducación y que ofrece un acompañamiento personalizado por parte de nuestro equipo pedagógico.
Vive una
experiencia transformadora
y descubre tu propio potencial como agente de cambio educativo
Curso universitario
Pedagogía Activa y Transformadora
Título acReditado por la universidad de nebrija
- Obtiene una certificación universitaria con 7 ECTS.
Equipo pedagógico
Coordinación y tutoría
Fernanda Bocco
Coordinadora y tutora del Curso Pedagogía Activa y Transformadora. Madrid.
Nuria Comonte
Coordinadora y tutora del Curso Pedagogía Activa y Transformadora de La Semilla Violeta. Madrid.
Ponentes
Beatriz Aguilera
Propuestas para el aprendizaje a partir de las etapas de desarrollo
Begoña González
Los límites como gesto de amor: escuela viva El Roure.
Betzabé Lillo Orellana
Claves para acompañar el proceso de lectoescritura basadas en la filosofía Montessori.
Carles Parellada
Cuidando la relación entre centro y familias desde la pedagogía sistémica
David Bueno
Llevando la neurociencia al aula
Edurne Lekunberri y Lurdes Garmendia
Propuestas y proyectos en el día a día de una escuela 0-3 pública respetuosa – Escuelas municipales de Pamplona.
Fernanda Bocco
La escucha empática en el contexto educativo.
Javier Abad y Ángeles Ruiz de Velasco
Instalaciones de Juego: espacios para las relaciones y la creación simbólica y Documentación pedagógica y narrativas de la práctica educativa.
Javier Herrero y Marién Fuentes
Aprender más allá de la escuela: la experiencia de Ojo de Agua.
Jordi Mateu
Cultivando un vínculo seguro: acompañamiento emocional y resolución de conflictos.
Jose María Toro
La pedagogía activa y transformadora desde la mirada del corazón.
Lluna Sepulcre
¿Cómo se aprende en una escuela pública activa? La experiencia de Congrés Indians.
Malena Martín
Aprendiendo matemáticas de manera vivencial.
Mª Ángeles Cremades
La importancia del cuerpo y el movimiento en la construcción del niño.
Marta Serrano
La Comunicación No Violenta, un enfoque para una educación al servicio de la vida.
Nuria Comonte
Bases del acompañamiento respetuoso. La experiencia de La Semilla Violeta.
Rebeca Madrazo
El juego como ensayo de un yo habitado.
Romina Pérez
La importancia de los momentos de cuidado para el desarrollo del vínculo y de la autonomía desde la mirada Pikleriana.
Tamara Chubarovsky
Cuentos que nutren: la importancia de las narraciones durante la infancia.
Zaida Díaz
Cultivando nuestra actitud lúdica para conectar con la infancia – Taller de improvisación
La Semilla Violeta
Referentes en la formación de profesionales de la educación
0
Años de experiencia en formación y Asesoría educativa
+
0
Profesionales formados en los últimos años
0
Expertos en pedagogías activas y acompañamiento emocional
¿Quiénes somos?
Si sueñas con una educación diferente, juntas la hacemos realidad
Somos Fernanda (psicóloga) y Nuria (maestra), y llevamos más de 10 años formando y guiando a profesionales de la educación en su transformación personal y profesional.
Nuestra trayectoria en este ámbito nos permite ofrecerte un acompañamiento cualificado, con la cercanía y profesionalidad que necesitas.
Estaremos junto a ti durante todo el curso para que vivas una experiencia transformadora, que suponga un antes y un después en tu día a día como maestra o educadora.
Estamos convencidas de que el cambio educativo no sólo es posible sino que es una realidad, ¡y empieza por ti!
Nuestro método
Gracias a nuestra experiencia, hemos desarrollado una metodología de calidad y única, que ya han vivido cientos de alumnas:
Presencial
Porque el encuentro en persona facilita la creación de un vínculo cercano entre el grupo y con los formadores, esencial para todo el aprendizaje.
Vivencial
Porque los conocimientos tienen que ser experimentados en primera persona.
En grupo
Porque comprendemos que la realidad de la escuela a veces es difícil de sobrellevar en soledad, y puedes necesitar sostén.
Acompañamiento individualizado
Porque sentirte cuidada y apoyada de cerca facilita tu proceso de aprendizaje y desarrollo.
Formadores cercanos y disponibles
Porque para aprender tenemos que dialogar y reflexionar juntos, en una relación personal.
Durante un año
Porque la transformación que proponemos es un camino que requiere tiempo; tiempo de integrar los contenidos y experiencias para poder aplicarlos en tu realidad.
Observación directa en escuelas activas
Porque poder ver el día a día en escuelas referentes por toda España inspira y muestra cómo llevar una educación respetuosa al aula
Acompañar el juego y el movimiento en la escuela
Programa
Un sábado al mes - 9:00 a 19:00
módulo 1
Educar con co-razón: un necesario punto de partida
- 29 de septiembre 2023
- 18:00 a 21:00
- 30 de septiembre 2023
- 9:00 a 19:00
- Bienvenida y presentación del Curso. Dinámica de presentación. Equipo Pedagógico de La Semilla Violeta
- La pedagogía activa y transformadora desde la mirada del corazón – Conferencia inaugural. José M.ª Toro.
- Propuestas para el aprendizaje a partir de las etapas de desarrollo. Beatriz Aguilera Reija.
módulo 2
Acompañar el juego y el movimiento en la escuela
- 21 de octubre 2023
- 9:00 a 19:00
- La importancia del cuerpo y el movimiento en la construcción del niño. M.ª Ángeles Cremades.
- El juego del infante: observación y acompañamiento desde la propuesta Pikleriana. Romina Pérez.
- La mirada hacia uno mismo: practicando el auto-cuidado. Nuria Comonte.
módulo 3
Genera un ambiente favorecedor del aprendizaje a través de la comunicación
- 18 de noviembre 2023
- 9:00 a 19:00
- La Comunicación No Violenta, un enfoque para una educación al servicio de la vida. Marta Serrano.
- Conociendo nuestro sistema nervioso para auto-regularnos. Fernanda Bocco.
- La escucha empática en la relación educativa. Fernanda Bocco.
módulo 4
Las pedagogías activas a la luz de la Neurociencia
- 16 de diciembre 2023
- 9:00 a 19:00
- Llevando La Neurociencia al aula. David Bueno.
- Bases del acompañamiento respetuoso: creando espacios para el crecimiento en bienestar. Nuria Comonte.
- Sembrando comunidad educativa. Equipo pedagógico de La Semilla Violeta.
módulo 5
Cultivando la presencia en la relación educativa
- 27 de enero 2024
- 9:00 a 19:00
- El juego como ensayo de un yo habitado. Rebeca Madrazo.
- Conectando con nuestra actitud lúdica para conectar con la infancia. Zaida Diaz.
- La presencia como brújula para el aula. Fernanda Bocco.
módulo 6
La escuela infantil: retos y posibilidades
- 17 de febrero 2024
- 9:00 a 19:00
- Cuentos que nutren: la importancia de las narraciones durante la infancia. Tamara Chubarovsky.
- Llevando la pedagogía activa al aula. Nuria Comonte.
- Propuestas y proyectos en el día a día de una escuela 0-3 pública respetuosa – Escuelas municipales de Pamplona. Edurne Lekunberri y Lourdes Garmendia.
Materiales manipulativos para una pedagogía activa
- 18 de febrero 2024
- 9:00 a 18:00
- El desarrollo de la lectoescritura desde la propuesta Montessori: claves y materiales. Betzabé Lillo Montessori Canela.
- Aprendiendo matemáticas de manera vivencial. Malena Martin.
módulo 7
Contextos simbólicos de relación y aprendizaje
- 16 de marzo 2024
- 9:00 a 19:00
- Instalaciones de Juego: espacios para las relaciones y la creación simbólica. Javier Abad y Ángeles Ruiz de Velasco.
- Documentación pedagógica y narrativas de la práctica educativa. Javier Abad y Ángeles Ruiz de Velasco.
- Sembrando comunidad educativa. Equipo pedagógico de La Semilla Violeta.
módulo 8
Construyendo un aprendizaje con sentido
- 20 de abril 2024
- 9:00 a 19:00
- Cultivando un vínculo seguro: acompañamiento emocional y resolución de conflictos. Jordi Maetu.
- ¿Cómo se aprende en una escuela pública activa? La experiencia de Congrés Indians. Lluna Sepulcre.
módulo 9
La importancia de las familias en la comunidad educativa
- 18 de mayo 2024
- 9:00 a 19:00
- Los límites como gesto de amor: escuela viva El Roure. Begoña González.
- Cuidando la relación entre centro y familias desde la pedagogía sistémica. Carles Parellada.
- El lugar que ocupo, ocupando mi lugar. Fernanda Bocco.
módulo 10
Por una educación al servicio de la vida
- 15 de junio 2024
- 9:00 a 19:00
- Aprender más allá de la escuela: la experiencia de Ojo de Agua. Javier Herrero y Marién Fuentes.
- Compartiendo los trabajos al grupo. Aportando a la construcción colectiva. Equipo Pedagógico de La Semilla Violeta.
- Cierre y despedida. Equipo pedagógico de La Semilla Violeta.
(*) La organización no se hace responsable de cambios en el programa por causa de fuerza mayor y ajenas a nuestra voluntad.
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Para celebrarlo contigo, si te apuntas durante esta semana puedes disfrutar de los siguientes BONUS ESPECIALES:
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“Cómo facilitar que niños y niñas sean miembros activos en el ámbito familiar y educativo.”
Escrito por Nuria Comonte y Fernanda Bocco (La Semilla Violeta).
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“Transforma tu aula en un espacio de bienestar.”
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ENTREVISTAS CON DISTINTOS PONENTES DE LA FORMACIÓN
"EL LENGUAJE COMO BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS"
tAMARA cHUBAROVSKY
"EL ERROR COMO OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE"
MALENA MARTÍN (APRENDIENDO MATEMÁTICAS)
"EL PAPEL DEL ADULTO DESDE LA MIRADA PIKLERIANA"
ROMINA PÉREZ TOLDI (TETAPORTER)
"UN AMBIENTE PREPARADO PARA LA VIDA".
BETZABÉ L. ORELLANA (MONTESSORI CANELA)
"EL LENGUAJE COMO BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS"
tAMARA cHUBAROVSKY
"EL ERROR COMO OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE"
MALENA MARTÍN (APRENDIENDO MATEMÁTICAS)
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Nuestra formación está alineada con la LOMLOE porque ambas...
- Afirman que el desarrollo emocional es tan importante como el cognitivo, y por eso ponen el bienestar en un lugar destacado dentro de las funciones de la escuela.
- Dan gran relevancia al desarrollo afectivo de la infancia y adolescencia y a la gestión emocional como herramienta básica para la salud y el bienestar del alumnado.
- Valoran las experiencias de aprendizaje emocionalmente positivas, realizadas en un ambiente de afecto y confianza.
- Reconocen la importancia del bienestar y la seguridad emocional de los niños y niñas en todas las etapas educativas.
- Defienden el establecimiento de un apego seguro con la figura de referencia para potenciar la autoestima e integración social de la infancia.
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con más de 20 formadores expertos de diversos campos
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para profundizar disponibles en nuestra plataforma virtual
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y vivenciales a lo largo de todo el curso
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especializada con más de 70 títulos disponibles a lo largo de todo el curso
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Con posibilidad de baremar la formación para oposiciones.
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por la Universidad de Nebrija, curso baremable para oposiciones
Y además...
Si quieres hacer un cambio auténtico en tu aula es imprescindible que también hagas un cambio personal.
Muchas veces hacemos cursos que luego no conseguimos llevar al aula. Nos encontramos repitiendo lo mismo de siempre y nos cuesta salir de la inercia.
¿Por qué? Porque al aula llevamos también nuestra propia historia personal, nuestros patrones y automatismos. Por eso es imprescindible revisarlos y cuestionarlos para poder hacer ese cambio de mirada y de actitud.
¿Quieres seguir repitiendo o estás dispuesta a hacer un Curso verdaderamente transformador?
La educación meramente cognitiva, basada en conceptos y teorías está obsoleta. La educación del siglo XXI debe ser integral, vivencial y experiencial. No solo para los niños y niñas, sino también para educadoras y maestras.
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de trabajo personal y grupal para revisar tus limitaciones y automatismos que te impiden desarrollar tu propio potencial y herramientas.
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Eres maestra, educadora o miembro de un equipo directivo
Eres madre y tras el nacimiento de tu hijo/a quieres darle un giro a tu carrera profesional.
Trabajas con niñas, niños o adolescentes en el ámbito formal o no formal.
Buscas transformar tu mirada hacia la infancia.
Quienes han pasado por la formación dicen...
"Lo que supuso para mí el curso fue ampliar mi visión en 360º hacia el tan importante mundo educativo.
A través de profesionales y experiencias que llegan al curso cargadas de magia, a través de las prácticas y el trabajo fin de curso, con el acompañamiento de las tutoras, con el trabajo en equipo y el compartir con mis compañeras.
¿Qué me llevé? Una buena dosis de inspiración, aderezada con mucho amor y salpicada de elementos para la acción que sigo aplicando. Gracias por tanto ;-).”
"Había realizado otras formaciones, pero buscaba algo que me diera una visión más amplia de otra forma de entender la educación.
Para mí, el curso de Pedagogía activa y transformadora me aportó no solo conocer distintas visiones pedagogías no directivas avaladas por la experiencia y los últimos estudios en neurociencia.También supuso un trabajo personal, y un descubrimiento .
Fer y Nuria son un referente en el ámbito de otras metodologías. Sólo puedo agradecerles su atención continua y su calidad como personas ."
"Como maestra de la Escuela Pública, el poder visitar y llevar a cabo un periodo de observación en una Escuela Activa ha sido una experiencia muy enriquecedora y de gran calado personal y profesional.
Todas las sesiones del Curso han sido realmente interesantes con un pozo de trans-formación personal y con una mirada de respeto hacia la infancia que si poco a poco, como ondas expansivas, fuéramos capaces de ir ampliando, haríamos de esta sociedad un mundo mucho mejor.
Tanto los ponentes del programa como el equipo pedagógico de La Semilla Violeta ( Nuria y Fernanda) son de calidad "premium" con una gran trayectoria profesional.
Si buscas una formación distinta, de las que te remueven, este es tu sitio.
“Hace un tiempo encontré una frase con la que me identifiqué totalmente: `Ahora sé que mi destino no es un lugar, sino una nueva forma de mirar’, creo que he podido verlo así gracias a este Curso. A través del recorrido por los diferentes módulos me he nutrido de aprendizajes, experiencias, proyectos, recursos, a la vez que he ido revisando, desaprendiendo y aprendiendo mi papel como educadora desde otra perspectiva, quizás más humana, más coherente con los procesos propios y de los niños que acompañamos. Luego, la realidad con los niños me ha reafirmado en este camino, que ha sido de crecimiento profesional y sobre todo personal. ¡Gracias!”
“La formación en Pedagogía Activa que ofrece la Semilla de Violeta ha sido todo un mágico auto-descubrimiento, es un viaje al interior de una misma, para cuidarte, re-conocerte, acompañarte, realmente ha ido surgiendo en mí un nuevo ser según ha ido avanzando el curso, me he ido nutriendo de todo lo que acompaña: ponencias, talleres, acompañantes, compañeras, reflexiones, lecturas y de mí misma. El contenido está absolutamente estructurado y muy completo. Ha sido acompañado en todo momento por Fernanda y Nuria de una manera muy enriquecedora, cercana, sensible y reflexiva. Es una formación para crecer profesional y personalmente, y de comprender la infancia, y en definitiva: la vida desde el respeto, el amor, la confianza y el cuidado.”
“Este curso te invita a una transformación personal tan fuerte que al final acaba cambiando la mirada en todos los ámbitos de tu vida. Cambiar la mirada hacia la infancia, en definitiva, es cambiar la mirada hacia el ser humano. Conectar con las necesidades de los niños y de las personas hace que la vida y las relaciones tengan un sentido diferente, mucho más humano. Me ha servido para poner en valor con argumentos sólidos de profesionales e investigadores muchas intuiciones y pensamientos que tenia hacia la infancia y a la forma de hacer y ser con los niños. Ojalá el sistema educativo se transforme de tal manera que llegue un momento en el que los contenidos de este curso constituyan el primer año académico en las Facultades de Educación de todas las Universidades”.
“Mi formación con la Semilla Violeta me ha facilitado varios elementos que me ayudan en mi trabajo con l@s alumn@s. Me ayuda verles en su contexto con todo lo que les rodea, me regala paciencia y una sonrisa para pasar momentos que por norma general podrían enfadarme, doy importancia a lo que les interesa a los aprendices. Y, especialmente, me escucho a mí misma. ¿Qué necesito yo para poder realizar mi trabajo? Valoro más mis necesidades y emociones, y las intento nutrir para poder atender a los demás”.
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Información de interés
Plazas limitadas
Máximo 45 plazas
Madrid
Complejo Educativo Ciudad Escolar
Requisitos para el diploma
* Asistencia mínima al 80% de la formación * Realización del período de observación * Entrega de memoria de observación * Entrega y presentación del trabajo final
Preguntas frecuentes
NO. La formación está diseñada para toda persona que desee revisar su trabajo de acompañamiento con la infancia, sea como maestra, educadora infantil, madre…
Tendrás un título acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija certificando que has completado el “Curso en Pedagogía Activa y transformadora”. Este título es baremable para oposiciones.
Hay dos trabajos necesarios para la obtención del título, aparte de la asistencia mínima. Uno consiste en una memoria después de realizar un período de observación en un centro de referencia. El otro es un trabajo hacia el final del curso, en el que desarrollarás un tema de tu interés, vinculado a los contenidos de la formación. En junio, deberás presentar brevemente este trabajo al grupo de compañeros.
SI. Tendrás los materiales compartidos por los ponentes y sugerencias de lecturas, vídeos, etc para seguir profundizando. Además, dispondrás de una biblioteca especializada con libros sobre los temas abordados en la formación.
Sí, está pensada para llevar una educación más respetuosa allí donde haya niños/as.
SI, la formación está diseñada para el formato presencial y confiamos en la fuerza del encuentro personal para vivir este proceso de manera más completa y profunda.
Si vives fuera de Madrid, quizás te interese saber que en el complejo dónde se realiza la formación hay una cafetería y hotel con precios muy asequibles.
El período de observación consiste en una semana durante la cual participarás en el día a día de una escuela activa.
Se realiza entre enero y junio del 2024, y podrás elegir entre las escuelas conveniadas y en las fechas que te vayan mejor.
Si estás pensando que lo mismo no puedas tomarte esos días por cuestiones laborales, ¡no te preocupes! Siempre encontramos una solución para ello.
SI, es una parte esencial de la formación ver en primera mano cómo funciona todo lo que hablamos en los módulos.
SI, puedes optar por el pago único o por dos modalidades de pago aplazado: trimestral o mensual.
La información detallada de los importes la encuentras más arriba.
Tanto si has iniciado la formación y necesitas dejarla por algún motivo de fuerza mayor, como si te apuntas con antelación y llegado septiembre no puedes asistir, te guardamos la plaza para la siguiente edición sin problema.
Con esta formación te llevas
Título univeritario
acreditado por la Universidad Nebrija como especialista en pedagogía activa y transformadora con 7 ECTS.*
Baremable
Con posibilidad de baremar la formación para oposiciones.
Estrategias y herramientas
que te ayuden a manejar mejor las situaciones cotidianas.
Habilidades comunicativas
para mejorar la relación con los niños y niñas, con sus familias y el resto del equipo;
Más seguridad y confianza
en tu rol como docente.
Recursos y materiales
para llevar a tu aula.
Experiencia en 1ª persona
de cómo transcurre el día a día en una escuela activa de referencia.
Autoconocimiento
y crecimiento personal.
Una mirada respetuosa
y de cuidado hacia la infancia.
* Si se cumplen los requisitos.
Fórmate
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A pagar en un plazo de 10 días
8 pagos
175€/pago
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*Si quieres hacer el Curso con alguien más, puedes beneficiarte de un descuento; escríbenos por whatsapp y te contamos más.
La infancia necesitadocentes como tú
implicadas y preparadas para acompañarla desde el respeto y hacia el bienestar
¿Tienes dudas?
Si tienes cualquier pregunta o todavía no tienes la seguridad de si este curso es para ti, rellena el siguiente formulario y nos pondremos en contacto contigo.
