Impartido por Cris Gamo.

La infancia es un momento clave en la vida de las personas, ya que las experiencias que se dan en esta etapa tienen un papel importante en el comportamiento y desarrollo humano posterior.

Como educadores, es imprescindible conocer las necesidades infantiles que es necesario atender en las diferentes etapas del desarrollo y los diversos estilos de apego que se construyen en la infancia. A la hora de educar es clave cuidar la calidad de la vinculación con las figuras de referencia, ya que las expectativas que el niño/a desarrolla sobre las relaciones humanas durante la infancia, en la mayoría de los casos, lo acompañarán durante el resto de su vida.

A lo largo del taller analizaremos los diferentes estilos de apego y profundizaremos en el trabajo de los principios sistémicos fundamentales a tener presentes a la hora de acompañar las emociones infantiles y  facilitar un proceso de apego seguro. En este sentido la perspectiva sistémica ofrece a los educadores la posibilidad de desarrollar una mirada consciente, respetuosa y ordenada, orientada a impulsar el bienestar emocional no solo de los niños y niñas, sino también de sus familias y de los propios profesionales.

Objetivos

• Conocer los referentes y principios que sustenta la Pedagogía Sistémica, diferentes herramientas sistémicas, así como los diversos ámbitos de aplicación de este enfoque pedagógico.
• Comprender las redes relacionales que conforman los sistemas.
• Identificar dinámicas de desorden en los sistemas y comprender los síntomas que generan.
• Comprender como funciona la conciencia familiar y como influyen en nuestra vida las lealtades sistémicas.
• Desarrollar herramientas de gestión emocional para tu vida y tu ámbito de trabajo.
• Desarrollar las actitudes para un buen acompañamiento sistémico.

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