¿Quieres mirar la infancia desde un nuevo lugar? Con una mirada que respeta la esencia de cada niñ@, que protege su capacidad de asombro y que confía profundamente en sus posibilidades…
Una mirada que acompaña la infancia, que cuida la vida.
¿Quieres mirar la infancia desde un nuevo lugar? Con una mirada que respeta la esencia de cada niñ@, que protege su capacidad de asombro y que confía profundamente en sus posibilidades…
Una mirada que acompaña la infancia, que cuida la vida.
¿Quieres mirar la infancia desde un nuevo lugar? Con una mirada que respeta la esencia de cada niñ@, que protege su capacidad de asombro y que confía profundamente en sus posibilidades…
Una mirada que acompaña la infancia, que cuida la vida.
La transformación educativa no solo es posible sino que ya es una realidad.
Te acompañamos a descubrirla y a encontrar tu lugar en ella.
La transformación educativa no solo es posible sino que ya es una realidad.
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Entendido como un encuentro personal y profundo en el que nos ponemos a disposición del otro, a partir de una presencia consciente, confiada y generosa. Como adultos, también anhelamos esa presencia que nos acoja sin juicios, sin pretendernos diferentes, que nos reciba tal cual somos. Nada más. Y nada menos.
CERCANO Y
RESPETUOSO
Entendido como un encuentro personal y profundo en el que nos ponemos a disposición del otro, a partir de una presencia consciente, confiada y generosa. Como adultos, también anhelamos esa presencia que nos acoja sin juicios, sin pretendernos diferentes, que nos reciba tal cual somos. Nada más. Y nada menos.
La pedagogía activa trasciende los límites de contenidos y asignaturas porque defiende que el aprendizaje ocurre con la propia vida, de forma orgánica e infinita. Parte de la confianza en la capacidad del ser humano para aprender y desarrollarse respondiendo a una fuerza intrínseca que lo impulsa a descubrirse a sí mismo, explorar su lugar en el mundo y encontrarse con el otro en esta maravillosa aventura que es vivir.
Como acompañantes de ese proceso, es imprescindible empezar por uno mismo, revisando nuestras creencias, automatismos y juicios, tomando consciencia de nuestras limitaciones y posibilidades. Llevemos una mirada compasiva, de cuidado, hacia adentro de nosotros para, desde ahí, ofrecer una relación más auténtica y amorosa a los demás.
ACTIVA Y
TRANSFORMADORA
La pedagogía activa trasciende los límites de contenidos y asignaturas porque defiende que el aprendizaje ocurre con la propia vida, de forma orgánica e infinita. Parte de la confianza en la capacidad del ser humano para aprender y desarrollarse respondiendo a una fuerza intrínseca que lo impulsa a descubrirse a sí mismo, explorar su lugar en el mundo y encontrarse con el otro en esta maravillosa aventura que es vivir.
Como acompañantes de ese proceso, es imprescindible empezar por uno mismo, revisando nuestras creencias, automatismos y juicios, tomando consciencia de nuestras limitaciones y posibilidades. Llevemos una mirada compasiva, de cuidado, hacia adentro de nosotros para, desde ahí, ofrecer una relación más auténtica y amorosa a los demás.
Llevo más de 10 años acompañando niños y niñas y los límites sigue siendo uno de los temas que más reflexión y dudas des
Cada vez que me llega una noticia de alguna situación de bullying o acoso, pienso que l@s adult@s en general estamos bas
Hace poco leí que el rechazo social es percibido en el cerebro del mismo modo que un dolor físico. Sorprendente, ¿no? Si
Llevo más de 10 años acompañando niños y niñas y los límites sigue siendo uno de los temas que más reflexión y dudas despierta. ¿Será porque nos falta
Cada vez que me llega una noticia de alguna situación de bullying o acoso, pienso que l@s adult@s en general estamos bastante des-preparados para abor
Hace poco leí que el rechazo social es percibido en el cerebro del mismo modo que un dolor físico. Sorprendente, ¿no? Si lo pensamos detenidamente tie
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