impartido por equipo pikler - BUDAPEST

Encuentra una manera respetuosa y firme de poner límites en los tiempos que corren

¡Disfruta del precio con descuento! apúntate antes del
22 de noviembre del 2026

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Sábado 12 de diciembre y domingo 13 de diciembre 2026


De 10:00 a 13:00 (hora de Madrid)


Charla online, en directo

Impartida por
Dr. Mária Majoros (Budapest). Formadora Pikler.
Krisztina Rózsa (Budapest). Formadora Pikler.
Traducción: TÍMEA JUHÁSZ - Miembro del equipo Játéktér, traductora de la Casa Pikler.


Importe reducido - 65 € antes del 22 de noviembre. Luego 78 €.


Con emisión de certificado de asistencia a las personas que hayan asistido al menos al 80% de la formación. Emitido por La Semilla Violeta - entidad organizadora.

IMPORTANTE: Esta charla no quedará grabada por lo tanto no se puede ver en diferido. Es exclusivamente para conexión en directo.

 

EN ESTE TALLER VEREMOS…

 
 
 

¿Cómo se pueden comunicar y establecer los límites desde el cuidado y el respeto en infantil?

 
 
 
 
 

¿Cuál es la actitud necesaria de la adulta para hacerlo? 

 

 

¿De qué manera esto se concreta en el día a día del acompañamiento?

 

 

¿Por qué cuesta tanto en los tiempos actuales poner límites?

 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 

 

Los límites constituyen una parte fundamental del acompañamiento a la infancia ya que permiten generar un ambiente seguro y relajado, condición básica para que las criaturas puedan desarrollarse y aprender.

Siendo la escuela infantil uno de los primeros espacios de relación más allá de la familia en nuestra cultura, tiene especial importancia la manera como se transmiten y aplican los límites en esa etapa para facilitar su asimilación e integración.

Sabemos, y la neurobiología lo confirma hoy día, que el aprendizaje y el desarrollo son posibles gracias a la relación privilegiada que el niño establece con las personas que lo cuidan.

Por ello, es imprescindible que como docentes reflexionemos sobre cómo es posible comunicar los límites y las normas desde el respeto y la cercanía con el infante, y más en los tiempos actuales.

programa

SÁBADO 12 DE DICIEMBRE – Dr. Maria Márjoros

Las preocupaciones más habituales en la crianza y educación no han cambiado a lo largo de los años: hoy en día, la mayoría de los problemas siguen estando relacionados con el sueño y la alimentación de los pequeños, y a los adultos les cuesta lidiar con las manifestaciones de voluntad de los niños, el llanto y la oposición.

Sin embargo, las quejas concretas han cambiado, al igual que las causas que dan lugar a estos problemas.

A las familias y maestras les cuesta establecer límites; por el contrario, se esfuerzan por satisfacer inmediatamente todos los deseos de los pequeños. Piensan que así su relación será realmente tranquila y cercana, mientras que cada vez se sienten más cansados y el comportamiento exigente del niño les frustra cada vez más.

El sábado analizaremos este fenómeno más a fondo.


DOMINGO 13 DE DICIEMBRE – Krisztina Rózsa

Veremos cuales son las dificultades concretas y similares que surgen en la escuela infantil, cuando el niño pequeño se enfrenta por primera vez a la idea de que hay cosas que «no se pueden hacer», o a que existen límites y normas, ¡y le cuesta mucho aceptarlo!

Junto a los ejemplos y casos concretos mostraremos las buenas prácticas y el acompañamiento específico.



¿A quién va dirigido?

Maestras, educadoras y docentes, sobre todo de 0-3 pero también de 3-6.

Madres de día.

Madres, padres o cualquier otra persona interesada en acercarse a estos planteamientos.

La manera como la adulta se comunica con el infante es clave para establecer un vínculo seguro.
Si queremos mantener la calidad de ese vínculo, sólo podemos poner los límites desde el respeto y el afecto.

preguntas frecuentes

SI, la todas las personas que asistan al menos al 80% de la formación. El certificado lo emite la entidad organizadora, La Semilla Violeta, y no la Casa Pikler ya que no es un curso básico oficial.

No, la formación es sólo para conectar en directo, no quedará grabada luego.

Sí, está pensada para llevar una educación más respetuosa allí donde haya niños/as, incluso si eres madre, padre u otro profesional vinculado a la infancia.

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