TRAUMA EMOCIONAL Y EDUCACIÓN:
creando aulas que cuidan
Charla online y gratuita impartida por Peter Bourquin y Mario Salvador
La escuela puede llegar a ser un espacio privilegiado donde sea viable el aprendizaje, siempre y cuando atienda, en primer lugar, a esa seguridad emocional de la infancia y adolescencia. No es posible aprender desde el la humillación, el chantaje, la amenaza, la exigencia, la comparación, la burla…
Cuando esa premisa no se cumple, el aula puede llegar a ser un ambiente que termina generando experiencias potencialmente traumáticas para l@s alumn@s.
En este encuentro, abordaremos estas y otras cuestiones:
¿De qué hablamos cuando hablamos de trauma?
¿Qué efectos tiene una experiencia traumática en el ámbito escolar sobre el desarrollo de la infancia?
¿Cómo podemos construir aulas que cuidan y protegen?
"Si hemos tenido una buena crianza (educación) nos sentiremos plenos, con confianza y seguros de nosotros mismos (...). De otro modo, comienza la alienación interna".
Nazareth Castellanos, prólogo del libro "¿Quién soy? De la disociación a la integración", de Mario Salvador y Peter Bourquin.
¿A quién va dirigido?
Maestras, educadoras y docentes de todas las etapas.
Miembros del equipo directivo.
Cualquier otra persona interesada en acercarse a estos planteamientos.
más info
Jueves 16 de marzo a las 20h
- Charla online y gratuita;
- Necesaria inscripción previa rellenando el formulario al lado;
- Peter Bourquin es escritor y terapeuta de enfoque humanista, formado en Terapia Gestalt, ‘Brainspotting’ y en ‘Integrative Psychotherapy’ con Richard Erskine, entre otros métodos terapéuticos. Mario Salvador es psicólogo, especialista en psicología clínica, co-director de Aleces y de Brainspotting España. Juntos, han escrito el libro “¿Quién soy? De la disociación a la integración”.
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