La educación de niños y niñas es una de las tareas más valiosas y apasionantes que podemos asumir. Partiendo de las aportaciones de la pedagogía y la psicología, ya se sabe que el mejor punto de partida que podemos ofrecerles es una base segura para crecer.
Desde la escuela, hay diversas maneras en las que se puede colaborar en esa dirección: facilitando que las criaturas puedan separarse de sus padres con seguridad, generando entornos preparados para el juego, la exploración y la relación, acompañando sus emociones, entre otras.
Además de todo ello, es necesario tejer una red de cuidados entre centros y familias para apoyar la tarea de crianza de los padres y madres ante todas las dudas y angustias que suelen aparecer, sobretodo en los primeros años de escolarización.
Un padre que se siente acogido y escuchado, una madre que se siente segura y confiada, estarán más disponibles y conectados con sus hij@s, contribuyendo a su desarrollo personal y a una mejor integración de los niños y niñas en ese nuevo espacio.
En este encuentro, abordaremos estas y otras cuestiones:
¿Por qué es importante que la escuela construya una alianza de cuidados con las familias?
¿Cómo eso influye en los procesos de aprendizaje de niños y niñas?
¿Cómo se puede promover la cooperación de las familias con el centro, consolidando una comunidad segura?
“La seguridad del niño no es sólo la suma de la seguridad de un contexto y la del otro, sino también el resultado de lo que sucede en una tercera relación: la que establecen el educador y la familia."
Programa Aprender Seguros - Amaia Halty, Carlos Pitillas, Ana Berástegui.
Maestras, educadoras y docentes de todas las etapas.
Miembros del equipo directivo.
Cualquier otra persona interesada en acercarse a estos planteamientos.
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