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¿cómo facilitar que los niños y niñas sean miembros activos en el ámbito familiar y educativo?
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¿Qué descubrirás en él?
¿Te gustaría que tus hij@s o alumn@s desarrollen todo su potencial como seres autónomos, activos y participativos?
Las bases sobre las que se construyen los procesos de autonomía y participación.
Cómo los límites forman parte de estos procesos.
Qué puedes tener en cuenta para respetar la autonomía del niño/a desde su nacimiento.
Pistas para mejorar la comunicación con los niños y niñas y, así, tu relación con ellos/as.
Con estas aportaciones, podrás acompañar de una manera más consciente y respetuosa el recorrido madurativo natural de toda criatura hacia la máxima expresión de sus capacidades personales y sociales.
Comprendiendo mejor las necesidades y etapas de la infancia podremos desarrollar mejor nuestro lugar como adult@s de referencia..
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