El desarrollo del infante es especialmente delicado y relevante en sus primeros años de vida.

En este tiempo, el niño, la niña, creará las bases de su futuro despliegue en todos los aspectos: psicomotriz, cognitivo, afectivo y social.

Sabemos, y la neurobiología lo confirma hoy día, que el aprendizaje y el desarrollo son posibles gracias a la relación privilegiada que el niño establece con las personas que lo cuidan.

Por ello, es imprescindible que como docentes reflexionemos sobre cuál es nuestro papel como adultas al cuidado de la infancia.

Vamos a profundizar en estas y otras preguntas: