Mi hijo se aburre… ¿qué hago?
En verano, con tanto “tiempo libre” por delante, es frecuente que oigamos una y otra vez la frase “mamá, papá...
18 julio, 2022
¿Cómo favorecer la empatía en la infancia?
Hay una creencia muy arraigada en el ámbito educativo sobre la empatía, la generosidad, pedir perdón, y en general, los valores: solemos pensar que si nos los trabajamos, los niños y niñas no serán capaces de desarrollarlos. En base a esta idea programamos unidades didácticas, celebramos...
20 junio, 2022
ESCUCHANDO LAS NECESIDADES DE LOS NIÑOS EN SUS PRIMEROS AÑOS DE VIDA
Los primeros años de vida de los niños y niñas son los cimientos sobre los que crecerán y desplegarán su potencial: su autoestima, su autoimagen, la seguridad y armonía en sus movimientos, un modelo mental para su mundo relacional...
07 marzo, 2022
Renovando nuestras creencias sobre el aprendizaje
La idea que tenemos hoy día sobre el proceso de aprendizaje está obsoleta, caduca. Creemos erróneamente que los niños y niñas solo podrán aprender gracias a nuestra motivación externa, olvidando que es una capacidad innata al ser humano. “No podemos no aprender” como dice mi...
15 noviembre, 2021
SOBRE EL “TEMIDO” MOMENTO DE RECOGER
Hay algunas preguntas que aparecen con frecuencia en las charlas con familias: qué hacer durante las rabietas, cómo gestionar las peleas entre hermanos, cómo conseguir que recojan sus juguetes… Hoy nos detendremos en qué podemos tener en cuenta en el momento de la recogida y,...
19 octubre, 2021
LA AUTONOMÍA Y EL DESARROLLO PLENO DE LA INFANCIA
Hemos hablado varias veces sobre la autonomía y el movimiento autónomo en la infancia. Creemos profundamente, y lo comprobamos a diario, en el impulso de vida que nos mueve a todos los seres vivos, de dentro hacia fuera. El propio nacimiento humano se inicia cuando...
01 agosto, 2021
