Una de las mayores preocupaciones de maestras y educadoras es que los niños y niñas de su aula aprendan. No solo los contenidos (de eso hablaremos en otro momento) sino ciertas actitudes y valores: a ser generosos, a respetar las normas, a tratarse con respeto,...

Comprar materiales, revisar libros, ajustar programaciones, preparar el espacio… estos días antes de que niños y adultos volvamos a las aulas, suelen estar ocupados con tareas de este tipo. Pero… ¿y si te dijera que la preparación más importante para la vuelta al cole no tiene...

Una de las ideas que más me cuesta transmitir en las formaciones es la de presencia. No tanto la importancia de ofrecer presencia a los niños y niñas sino de cómo es eso de estar presentes para ellos. No solo “de cuerpo presente”, sino disponibles. Creo...

Hace poco leí que el rechazo social es percibido en el cerebro del mismo modo que un dolor físico. Sorprendente, ¿no? Si lo pensamos detenidamente tiene un sentido evolutivo: antes, ser excluidos del grupo podía significar la muerte, por las dificultades que encontraríamos para sobrevivir...

Hay una creencia muy arraigada en el ámbito educativo sobre la empatía, la generosidad, pedir perdón, y en general, los valores: solemos pensar que si nos los trabajamos, los niños y niñas no serán capaces de desarrollarlos. En base a esta idea programamos unidades didácticas, celebramos...

Hace tiempo venimos hablando sobre cómo la mirada del adulto influye en el desarrollo de los niños y niñas. Es algo a lo que volvemos, una y otra vez, pero es posible que todavía nos quedemos cortas en la magnitud de esa afirmación. ¿Qué implica...

Llevamos bastante tiempo hablando sobre la presencia, la escucha, y la co-regulación, aspectos que tienen estrecha relación en cómo la actitud del adulto con relación a las criaturas, desde que nacen hasta que llegan a la adultez, influye en su desarrollo psíquico y neurológico. No...

Solemos hablar mucho, las personas adultas. Forma parte de nuestro repertorio relacional, pero cuando se trata de acompañar la infancia, con frecuencia pecamos por exceso: damos largos sermones, explicaciones infinitas, aleccionamos con discursos, incluso amenazamos repetidas veces. En un estudio de Harvard del 2012, se...

Se acerca el fin del año y podemos aprovechar para hacer una revisión de lo vivido, una especie de balance general de cada aprendizaje que nos ha traído la vida. Han sido años complejos, de grandes y pequeñas crisis – económicas, laborales, relacionales...

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La Semilla Violeta
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