Hay mucha confusión entorno a la educación respetuosa. Socialmente se piensa que implica niños y niñas que hacen lo que quieren, sin normas ni acompañamiento adulto. Nada más lejos de la realidad. Una relación educativa basada en el respeto implica la presencia de límites. Sí o sí....

Estos días he encontrado dos datos que, juntos, se entienden mejor. Uno, sobre el empeoramiento de la salud mental de la infancia: están en claro aumento diferentes diagnósticos que señalan el frágil equilibrio del bienestar emocional ya no solo de los jóvenes sino de la infancia,...

Cuando los niños son pequeños, bebés, todos sus logros suponen un gran esfuerzo. Hasta las que aparentan facilidad para ellos es una gran conquista. Y para alcanzarlas ponen en marcha todos sus recursos: su capacidad de atención, sus habilidades motoras, su voluntad. Quien haya observado...

Una de las mayores preocupaciones de maestras y educadoras es que los niños y niñas de su aula aprendan. No solo los contenidos (de eso hablaremos en otro momento) sino ciertas actitudes y valores: a ser generosos, a respetar las normas, a tratarse con respeto,...

Curiosamente parece que en educación aprender y vivir se han disociado. Como si tuviéramos que elegir entre uno y otro. Más aún: solo entendemos el aprendizaje como un proceso que requiere sacrificio por parte del niño y dirección por parte del adulto. Desde este punto...

Estamos en un mundo educativo y de crianza de recetas rápidas, que funcionen. Como si los niños y niñas fueran una lavadora. Y nos desesperamos porque “he probado aquello que ponía en el libro X y no me ha funcionado”. No ha funcionado y no va...

Una de las ideas que más me cuesta transmitir en las formaciones es la de presencia. No tanto la importancia de ofrecer presencia a los niños y niñas sino de cómo es eso de estar presentes para ellos. No solo “de cuerpo presente”, sino disponibles. Creo...

Hace poco leí que el rechazo social es percibido en el cerebro del mismo modo que un dolor físico. Sorprendente, ¿no? Si lo pensamos detenidamente tiene un sentido evolutivo: antes, ser excluidos del grupo podía significar la muerte, por las dificultades que encontraríamos para sobrevivir...

Hace algunas semanas (¡ay!, qué lejos queda diciembre ya) ofrecimos una charla en el máster de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense sobre los retos a los que se enfrenta la educación de adolescentes hoy día. No es fácil, ¿no? En un mundo cada...

Hay una creencia muy arraigada en el ámbito educativo sobre la empatía, la generosidad, pedir perdón, y en general, los valores: solemos pensar que si nos los trabajamos, los niños y niñas no serán capaces de desarrollarlos. En base a esta idea programamos unidades didácticas, celebramos...

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La Semilla Violeta
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