Las recompensas y castigos, los tiempos (terriblemente) controlados en los que dejas al niño llorar, los “pasos” para que tu hijo/a deje el pañal, las “20 maneras de conseguir que tu hijo no tenga más rabietas” y el sinfín de métodos educativos y de crianza...

Hace tiempo vengo pensando sobre el lugar del disfrute y del placer en nuestra cultura. El disfrute de verdad, ese que significa dis-frutar, “sin-fruto”, fuera de los resultados y las expectativas. No el placer instantáneo que nos vende cualquier revista de moda, o casi todas...

Este curso, más que otros si cabe, se nos presenta lleno de dudas, incertidumbre y abismo. Adultos y niños, todos, estamos intentando controlar el miedo que nos despierta lo que estamos viviendo y las ganas de re-encuentro, regadas por el tiempo de distancia, van acompañadas...

Uno de los mayores regalos, presentes, que puedes hacerles a los niños y niñas de tu aula, a tus hijos/as, es tu autenticidad; ERES TÚ MISMA. No nos perdamos buscando el último material del mercado, la metodología más innovadora, dándole una vuelta de tuerca a nuestra programación...

Tras lo vivido las últimas semanas, muchos nos hemos permitido jugar con la idea de que toda esta situación podría servir como detonante de un cambio, en muchos aspectos (social, económico, educativo…) tan necesario como urgente. Así, esta situación solo ha puesto de relieve, blanco...

Como seres humanos, NOS CONSTRUIMOS EN EL ENCUENTRO, en el diálogo, en la relación con otros. Nuestras capacidades creativas y creadoras no son recursos únicamente interiores ni individuales, sino que necesitan al otro para ocurrir y fortalecerse. Entonces...

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