Mi hijo se aburre… ¿qué hago?
En verano, con tanto “tiempo libre” por delante, es frecuente que oigamos una y otra vez la frase “mamá, papá...
18 julio, 2022
¿Cómo favorecer la empatía en la infancia?
Hay una creencia muy arraigada en el ámbito educativo sobre la empatía, la generosidad, pedir perdón, y en general, los valores: solemos pensar que si nos los trabajamos, los niños y niñas no serán capaces de desarrollarlos. En base a esta idea programamos unidades didácticas, celebramos...
20 junio, 2022
ESCUCHANDO LAS NECESIDADES DE LOS NIÑOS EN SUS PRIMEROS AÑOS DE VIDA
Los primeros años de vida de los niños y niñas son los cimientos sobre los que crecerán y desplegarán su potencial: su autoestima, su autoimagen, la seguridad y armonía en sus movimientos, un modelo mental para su mundo relacional...
07 marzo, 2022
CÓMO LA PRESENCIA DEL ADULTO INFLUYE EN EL DESARROLLO DE LA INFANCIA
Llevamos bastante tiempo hablando sobre la presencia, la escucha, y la co-regulación, aspectos que tienen estrecha relación en cómo la actitud del adulto con relación a las criaturas, desde que nacen hasta que llegan a la adultez, influye en su desarrollo psíquico y neurológico. No...
09 febrero, 2022
EL VALOR DE LOS RITUALES: TODO IGUAL PARA QUE TODO SEA DIFERENTE
Ya huele a Navidad: las luces, los dulces típicos de estas fechas, los calendarios de Adviento. En realidad, hace tiempo que parece que la Navidad ha llegado, como si hubiera cierta prisa en adelantar los tiempos. Suelo bromear diciendo que algún año se nos va...
20 diciembre, 2021
Sobre el «tiempo fuera» y otras técnicas conductistas en la educación
Desde que existe la psicología moderna, existen diversos métodos para intentar moldear el comportamiento humano. Premios, castigos, refuerzos, extinciones son términos inicialmente usados en el ámbito clínico y terapéutico para la intervención ante casos de enfermedad psicológica, pero que lentamente se fueron haciendo lugar en...
28 octubre, 2021
SOBRE EL “TEMIDO” MOMENTO DE RECOGER
Hay algunas preguntas que aparecen con frecuencia en las charlas con familias: qué hacer durante las rabietas, cómo gestionar las peleas entre hermanos, cómo conseguir que recojan sus juguetes… Hoy nos detendremos en qué podemos tener en cuenta en el momento de la recogida y,...
19 octubre, 2021
ANTES NO ES MEJOR
Estamos tan acostumbrados a un ritmo frenético que ya casi ni nos damos cuenta. Ni del ritmo, ni de nosotras mismas, ni del otro. Lo hemos normalizado. Es como si fuéramos en un tren a toda velocidad: nos pasa desapercibido casi todo lo que está...
20 septiembre, 2021
LOS LÍMITES COMO GESTO DE AMOR (I)
Cuando decidimos hacer un cambio en la crianza, en la educación, de niños y niñas probablemente el tema de los límites sea uno de los asuntos que más confusión y reflexión despierta: ¿cómo pongo un límite? ¿es bueno decir “no” a mi hijo/a? ¿se verá...
24 mayo, 2021
POR EL DERECHO AL RIESGO: VIVIR LA INFANCIA PLENAMENTE
Los niños y niñas de nuestros tiempos viven en un mundo muy poco preparado para su presencia. Ya nos alertaba Tonucci sobre la necesidad de pensar, y crear, ciudades de los niños, un proyecto que apuesta por poner a la infancia en el centro de...
11 mayo, 2021
