Hablar de respeto en bebés y niños/as pequeños empieza a ser algo cada vez más conocido, más nombrado, más familiar: nos planteamos el porteo, pensamos en cómo ofrecerles sus primeros alimentos sólidos (quizá siguiendo la propuesta del BLW), ponemos los objetos a su altura, quizá...
Vamos a ir deshojando, cual margarita, qué es eso de “acompañar a la infancia”: qué significa, qué implica, qué conlleva. Una de las primeras preguntas que surgen al transitar este cambio de mirada y de hacer hacia la infancia, puede ser: si no proponemos,...
Hoy en día, en la mayoría de las aulas, se asume como casi imprescindible la llamada “educación en valores”, pero, ¿es realmente posible hacer algún cambio real a partir de contenidos, representaciones teatrales, celebraciones del Día de la Paz? Si una niña pasa su día...
Cuando se habla de educación, aparece con frecuencia la palabra motivación, casi como un sinónimo: “hay que motivar a los niños y niñas para que aprendan”, “los profesores tienen que tener sus alumnos motivados”, etc. Incluso desde la ciencia parece haber un consenso sobre la...
El momento social que atravesamos parece que nos empuja a un ritmo frenético, vertiginoso, en el que se sucede un momento tras otro, sin apenas darnos cuenta. Y, así, cuando nos paramos un instante vemos (con inquietud, a veces) que ya ha pasado un mes,...
La infancia nos ofrece, una y otra vez, nuevas oportunidades de ser miradas desde un nuevo lugar, de volver a plantearnos qué necesita ese niño de mí, en este preciso (¡y precioso!) momento. Un nuevo cambio de pañal, otro momento de llanto, un tiempo de...
¡Bienvenid@! Hemos creado este espacio pensando en ti; en todos los adultos – maestros, educadores, madres, padres, psicólogos, trabajadores sociales, médicos… – que buscamos otra manera de relacionarnos con los niños, niñas y adolescentes de nuestro entorno personal o profesional. Queremos compartir nuestra trayectoria y mirada...
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