Uno de los mayores regalos, presentes, que puedes hacerles a los niños y niñas de tu aula, a tus hijos/as, es tu autenticidad; ERES TÚ MISMA. No nos perdamos buscando el último material del mercado, la metodología más innovadora, dándole una vuelta de tuerca a nuestra programación...
Tras lo vivido las últimas semanas, muchos nos hemos permitido jugar con la idea de que toda esta situación podría servir como detonante de un cambio, en muchos aspectos (social, económico, educativo…) tan necesario como urgente. Así, esta situación solo ha puesto de relieve, blanco...
La situación de las últimas semanas ha puesto en evidencia la importancia y trascendencia de los CUIDADOS y, curiosamente, ha sido en este tiempo cuando hemos asistido a la poca consideración, por parte de algunas autoridades, hacia la labor de las escuelas infantiles, aquellas que...
Como seres humanos, NOS CONSTRUIMOS EN EL ENCUENTRO, en el diálogo, en la relación con otros. Nuestras capacidades creativas y creadoras no son recursos únicamente interiores ni individuales, sino que necesitan al otro para ocurrir y fortalecerse. Entonces...
No podemos dar a los niños y niñas lo que no nos ofrecemos a nosotros mismos; la paciencia, la ternura, la serenidad con la que intentamos tratarlos a ellos cada día es imprescindible cultivarlas también para nosotras. Si no, nos agotamos. Un pozo necesita volver...
Estamos viviendo de una manera completamente diferente a la que hemos vivido hasta ahora, comparado con nuestras propias vidas y con la existencia de la humanidad. Venimos de una historia caracterizada por el constante movimiento físico, sea por la vida nómada sea por pasarse el...
La CREATIVIDAD, en mayúsculas, va mucho más allá de cualquier manifestación artística. En el contexto educativo, es una puerta abierta a lo que sucede en este preciso (y precioso) momento, al ya famoso “aquí y ahora”; dejarnos asombrar a cada momento, abiertos a descubrir al...
Si pudiéramos dejar a un lado, por un momento, la adquisición de conocimientos, la preparación de materiales y espacios, las fiestas y celebraciones y el largo etcétera con el que adornamos y vestimos el proceso de aprendizaje, nos daríamos cuenta de que, en esencia, la...
Sigamos viendo de qué se trata esto de “acompañar a la infancia”, deteniéndonos en uno de sus pilares fundamentales: la presencia. A priori, puede ser un concepto difícil de definir y, quizá, aún más de entender, entre otras cosas, porque no es tanto una idea...
Vamos a ir deshojando, cual margarita, qué es eso de “acompañar a la infancia”: qué significa, qué implica, qué conlleva. Una de las primeras preguntas que surgen al transitar este cambio de mirada y de hacer hacia la infancia, puede ser: si no proponemos,...
Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.
Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.
Si desactivas esta cookie no podremos guardar tus preferencias. Esto significa que cada vez que visites esta web tendrás que activar o desactivar las cookies de nuevo.
Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.
Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.
¡Por favor, activa primero las cookies estrictamente necesarias para que podamos guardar tus preferencias!
Esta web utiliza las siguientes cookies adicionales:
(Lista aquí las cookies que estás utilizando en la web.)
¡Por favor, activa primero las cookies estrictamente necesarias para que podamos guardar tus preferencias!
Más información sobre nuestra política de cookies
